2020年，一场疫情，一场山火，让我们看到新时代的青年们，一夕长大，用年轻的肩膀担起了家国大义。

近几年，教育届风波不断，风评日下。个别师德败坏的教师影响了整个教育队伍的形象，很多教师面对社会的质疑，也开始对教育感到失望。

而我和我身边的人，却从不怀疑我们所坚持的教育事业，因为我们的身边就有一个正能量的同事，他用自己的行动捍卫了教育者的尊严，也给身边的所有教师传达着一种朴实而巨大的力量。

他叫姜俊杰，从1999年参加工作，至今已从教20余年。20年里，他做过的每一件事都深深地感动着学生和家长。

01

“老师给我换了一种人生，给了我一种新的活法。”

2005年8月，姜老师当时任教于一所农村小学，他在新的学期里要担任一年级的班主任，所以学校委派他负责一年级新生的入学招录工作。在走访调查过程中，他得知村子里有一个叫林雪梅的12岁盲童一直未入学。这个女孩先天双目失明，家里又非常困难，八十多岁的奶奶生活不能自理，父亲遭遇车祸做了脾切除术，母亲是一个聋哑人，还有一个四岁的弟弟，一家人仅靠几亩盐碱地和政府的救济为生。

七岁就应该入学的孩子，因为家庭生活的窘迫和失明的眼睛，不能同正常孩子一样享受受教育的权利。姜俊杰被这个双目失明的孩子触动了，他想为她做点什么。

第二天，姜老师又一次去了林雪梅家，给她的家长做工作，希望他们能够同意让雪梅去上学。孩子的爸爸为难地说：“老师，我也知道孩子只有上学将来才能有出息。可是她是个盲人，怎么跟正常孩子一起学习啊？再说，咱们这也没有能教盲文的老师。还有，我家离学校有5里的山路，你看看，这个家里都是老弱病残，谁能接送她上下学？”

面对几乎无法克服的困难，姜老师没有放弃。他经多方联系，自费去市里相关机构学习盲文和特殊教育，并给雪梅带回专用的学习教材。然后，他又与同是教师的妻子商量，以后每天由他骑着家里唯一的摩托车，去接送雪梅上下学，妻子则步行上下班。

为了圆上这个盲女孩上学的梦，姜老师早出晚归，载着雪梅飞驰严寒酷暑，穿越风霜雨雪。每天奔波往返山路4趟，整整6年从未间断，直至林雪梅小学毕业被市里特殊教育学校接收。

时光荏苒，多年前的小盲童如今已经是一名出色的按摩技师，并且还组建了幸福美满的家庭。她说：“是姜老师给我换了一种人生，给了我一种新的活法。”

做一天好事容易，做多年好事难。姜老师做到了，他用自己博大宽厚的爱为残缺的生命撑起了一片蓝天。

苏霍姆林斯基说：没有爱，就没有教育。

老师如果只做知识的传播者，则多数人尽可为之，尤其是互联网时代的到来，信息大爆炸的年代，要学到知识并非难事。时代越进步，对老师的师德就会要求越高，因为，未来社会对人才的要求，良好的人格品质对于社会的发展更加意义重大。

02

“老师对我像爸妈一样好，老师的家就像我自己的家。”

2013年，姜老师调到镇内小学工作。在他的班级里有一名低智儿童，叫泽林。入学时自制能力特别差，不遵守学校和班级纪律，课堂上总是坐不住，随意拿别人的东西、搞恶作剧，让老师不能专心上课。下课时攀爬校园围墙、折花草、欺负小同学……很多老师都说："这是一颗定时炸弹"。

姜老师却给予了这个孩子真挚的关爱，他针对这孩子的特征，制定好学习培养计划，在课堂上安排好其他孩子学习任务的同时，手把手的教他写字，一句一句的领他准确发音读课文。

课下，姜老师跟他一起聊天，教给他怎样跟其他小朋友相处；间操课上，姜老师总是拉着他的手一起出操；每天放学了，姜老师都牵着孩子的手送到家长的面前。

泽林的父母经常上夜班，姜老师就经常把他接回自己的家里。指甲长了，给他剪指甲，头发长了，给他理发。后来的邻居一直以为他有两个儿子，直到泽林小学毕业，不再常住姜老师家。

姜老师几年如一日的坚持和付出，使泽林在关爱中一天比一天进步，识字多了，还喜欢读课外书，变得懂礼貌、守纪律了，家长心怀满满的感激之情。

每次有人问起泽林，姜老师对你好不好，这个智商不高的孩子总是虔诚地回答：“姜老师对我像爸妈一样好，老师的家就像我自己的家。”

爱优秀的孩子，每个老师都能做到，爱那些有缺陷的孩子，姜老师做到了，他用父母般的爱给了一个低智孩子温暖的童年。

有人说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。姜老师对学生的爱于细微处见神圣博大。他的爱，春风化雨滋润孩童心田，他的爱，出于一个师者本质的道德认知。

03

“因为我是他老师。”

姜老师的事迹被家长广为传播，他被授予自治区级“特殊教育优秀个人”，市级“特殊教育先进工作者”，市级“骨干教师”，市级“赤峰市杰出志愿者”，镇级“优秀班主任”、“骨干班主任”，连续六年镇级“师德标兵”。

有记者采访他，总会问他，是什么支撑着您这么多年做了这么多常人难以做到的事？这位朴实的人民教师总是说出这句普普通通的话语：因为我是他老师。没有华丽的词藻，没有劲爆的金句，却足以震撼人心。

做一天好人容易，做一辈子好人难。现在的姜老师依然每天早出晚归，关爱着班级里的每一个孩子，他经常与孩子一起谈心，一起值日，他把父母不能及时照顾的孩子带到家里，给他们洗浴、理发、剪指甲，他为生病的孩子买药......

姜老师把真诚的关爱播撒给最需要关怀的孩子们，把勤勤恳恳的工作热情奉献给热爱的教育事业，他竭尽所能的给予孩子们真实可感的爱和呵护。

德国哲学家雅斯贝尔斯说：“教育意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

老师，当你用师爱的力量去守护一朵花开，用人格的魅力去感染一个灵魂，再贫瘠的生命也会繁花盛开，光芒璀璨。

（来源：画楼清歌）

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