奇闻|世界各国的儿童节竟然不一样！

百花开放笑声甜，拂面浓馥六月天。

小朋友们翘首以盼的儿童节到啦！祝各位小朋友以及想蹭节日的大朋友们，儿童节快乐！

如今大家都在过六一儿童节，你知道吗？其实我国曾经还有过“四四儿童节”。

“儿童节”的概念是1925年在瑞士的“儿童幸福国际大会”被首次提出的，目的是爱护儿童、保障儿童福利。当时美国、英国、日本等国家先后建立了自己国家的儿童节，中国则在1931年规定每年的4月4日为中国的儿童节。

经历了1942年利迪策惨案后，1949年国际民主妇女联合会在莫斯科第一次正式的决定每年的6月1号为“国际儿童节”，目的是保障全世界各国儿童的生存权、受教育权和抚养权，同时提出反对虐杀儿童和毒害儿童。中国也在1949年宣布废除旧的“四四儿童节”，规定6月1日为新中国的儿童节，所有不满14周岁的少年儿童放假1天。

目前，儿童节在国际上并不只有6月1号，而且庆祝方式也有不同。

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日本

世界上庆祝儿童节次数最多的国家

他们一年要庆祝三次儿童节，而且庆祝方式十分有意思，充满了浓浓的日本风情。

3月3日女孩节

每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。

5月5日男孩节

为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上，希望家中的男孩都像鲤鱼一样充满精力和活力，因此这一天又称为“鲤鱼日”。

11月15日“七五三”儿童节

在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。

这一天，小朋友会穿上最好的传统和服，穿戴整齐后，父母会带小朋友上日本神社，祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。

新加坡

大人儿童齐放假过

新加坡的儿童节为10月的第一个星期五。新加坡节假日法规明确规定，政府还是想的很周全的，儿童节当天，不仅给小朋友放假，还要给所有大人放假，以便家长能够陪伴儿童。

西班牙

传说的“三国王”送福利

西班牙的儿童节是每年的1月5日，关于这还有个美好的传说，传说很久以前，从东方来了三个国王——黑脸国王、黄脸国王和白脸国王到西班牙，这三个国王给人们带来了幸福和欢乐。他们还是专门给小孩送礼物的“钦差大臣”。

这一天，全国各个城市都举行花车游行。在1月5日傍晚和6日早晨，西班牙各地都有花车游行，花车上的“三个国王”不断撒出各式糖果来慰问儿童。

俄罗斯

成人放弃自己，服从儿童安排

6月1日儿童节的来历，与俄罗斯有重要关联。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

6月1日是俄罗斯小朋友最重要的日子。一句话，成年人要在六一这天“放弃自己”，要服从孩子们的安排，要与孩子们一起逛公园、进剧院、看演出、听儿童歌咏比赛。家长、学校、社区和当地政府都要想方设法给孩子们“制造意外惊喜的场面”，让孩子们在这一天心情舒畅地走进博物馆、儿童剧院、马戏团、动物园，尽情欢乐。

伊斯兰国家

孩子们满载糖果的节日

大多数伊斯兰国家都将斋月后第14天定为糖果节 ，对孩子们来讲，可算得上是一年一度最重要的节日。糖果节这天，孩子们还要在父母的带领下，回到祖母和外祖母家，一边接受老人馈赠的各种礼品，一边听着老人一遍又一遍地在他们耳边的祝福和祈祷。

德国

东西部统一后保留的2个儿童节

在德国被称之为Kindertag：德国的孩子们可以过两个儿童节：二战结束后，德国被划分为东西两部分，也因此，原东德地区的孩子们自1950年开始定于6月1日这一天过儿童节，而西德地区的孩子们则在9月20日这一天庆祝属于他们自己的节日。1990年东西德统一以后，相互融合在一起的孩子们于是名正言顺地拥有了过两个儿童节的特权。

关注儿童心理健康

今年的六一儿童节和往年有些不同，持续数月的新冠肺炎疫情给大家的生活都或多或少地带来了影响，在世界范围内，新冠病毒仍在蔓延，一些孩子仍被隔绝在学校之外。

在中国，现在大多数小学的开学时间都在“六一”之后，这也意味着今年的儿童节，大多数儿童可以和父母一起度过了。各位家长在陪同孩子欢度节日的同时，也要注意在疫情时期的儿童心理防护。

视频制作：北京回龙观医院 杨兴洁

疫情特殊时期，孩子们被告知不能出去旅行了，取而代之的是他们看到了父母脸上紧张的神情，一些似懂非懂的术语“疫情”“新型冠状病毒”，大人们都说需要待在家里，不能出门了。

儿童虽然年龄小，但是他们同样也会感受到紧张，担心，恐惧和不知所措。但是在孩子身上这种情绪又不容易表达出来，可能会以以下方式呈现出来：

1. 年龄较小的孩子，这时候可能会更加粘父母，一会看不见父母就会哭闹，或者因为一点小事情就会哭喊，夜里睡眠也会比以前容易惊醒，醒来后可能会紧紧抱着父母。

2. 年龄较大的儿童可能会比以前更加敏感，固执，担心，他们可能会不停的一遍又一遍询问父母自己什么时候可以出去玩，也可能会更加容易哭泣或者发脾气，出现退行现象，以前不尿床，现在有可能会出现尿床行为。

图片来源:pexels

怎么能够让孩子更好的面对疫情呢？分享北京回龙观医院给出的一些妙招，家长可以进行以下这些方面的心理安抚工作：

01

父母要及时识别自己的恐惧和焦虑情绪

特殊时期，适当的担心会让我们更加注意个人卫生，保护自己及家人不受病毒的侵害，但是要是过度的恐慌只会有百害而无一利，过度的恐慌只会削弱我们自身的免疫力。所以，家长的情绪稳定是非常重要的，如果家长每天只关注疫情消息就会越发担心焦虑，家长越焦虑，儿童自然也会越焦虑，因为父母给他们的安全感就被破坏了，仿佛外面来了一只怪兽，谁也战胜不了他，连父母都被这种恐慌的情绪淹没了，孩子自然就会更紧张恐慌。

02

要共情孩子出现的情绪

比如有的孩子会厌烦的说，我被憋死了，我就想要出去玩。那么家长可以先共情孩子的这种情绪，说“妈妈也特别想出去，可是现在外面有一场看不见的暴风雨，我们不得不暂时呆在家里躲避风雨，现在只有家里才是最安全的”。

03

带着孩子客观的认识疫情

教会孩子做好自身防护的一些方法，尽量少出门，做好自身隔离，勤洗手，洗手要用洗手液，保持十五秒钟以上的流水冲刷；实在要出门要带好口罩，避免到人多的超市，人群聚集的地方。告诉孩子只要做好自身防护，就能让得病的几率大大减少。

04

让孩子参与居家活动

保持作息时间规律，制定一系列居家活动，比如让学龄期的孩子做一些家务活动，扫地，拖地，洗袜子洗内衣，跟家人一起做饭，烘焙，享受难得的亲子时光。

05

跟孩子互动游戏

一定要邀请孩子参与进来一起创造游戏。对于能用画笔画画的孩子来说，画画是一种很好的亲子交流的方式。比如有的孩子说自己很害怕，很担心，那就请孩子把自己的这种害怕和担心用笔画出来，越具体越形象越好，可以试着给这个恐惧起个名字，描述它的样子。然后再画一副你想象中特别美好，特别放松的画面，请孩子把它画出来。等孩子画完后把这两幅图放在一起，请孩子想一些方法，如何可以让局面从第一副画变到第二幅画，这样开动孩子的想象力，调动孩子自身的优势资源，会激发孩子很多的动力和积极性。

06

给孩子树立信心

父母要给孩子树立信心，疫情只是暂时的，未来一定会战胜病毒的。

（来源：博鳌亚洲论坛）

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编辑：张艳萍 夏云云

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