问善·教育丨家长该不该“持证上岗”?

编辑:车前

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导语:

近日,四川成都某中学启动了一项名为“在参与中提升家长家庭教育素养”的课题研究。要求学生家长“一学年至少读一本家庭教育类书籍,制订一份家规家训,至少交一本家长课堂笔记,至少参与一次学校教育教学活动,至少有一次有效的亲子交流”。完成必修课后,家长可以领到一张“家长合格证书”。据了解,目前,为了获取“合格证书”,部分家长的积极性已经得到了充分调动,可谓成果喜人。既然如此,让家长“持证上岗”是否该被推而广之,成为普适性的举措呢?请看本期《问善》。

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要点速览:

●热点品读:家长“持证上岗”的好处和隐患

●哲人思悟:面对教育的畸形门槛,必须止恶于微

●舆情调查:谁在催生家长的“起跑线焦虑”?

●趣味故事:花钱买不到安心

●编者后记:家长没必要为起跑线焦虑

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