调查丨2018年高考新变化：这样做将取消录取资格

近日，教育部公布了《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》（以下简称《通知》）。据《通知》要求，为了全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，发展素质教育，促进教育公平。2018年高考招生不但全面取消了体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目，还将在以下几个方面做出调整：

——进一步提高中西部地区及人口大省高考录取率。中央部门所属高校的招生，要积极向重点高校录取比例相对较低的省份倾斜。

——确保符合条件的随迁子女在流入地参加高考，对于不符合流入地报考条件的考生，流入地省级高校招生委员会要主动协调流出地予以解决，原则上回流出地高考。

——进一步推进高职分类招考，完善“文化素质+职业技能”评价方式，形成符合高等职业教育培养规律和特点的人才评价选拔模式。

——在保送生、自主招生、综合评价试点、高水平艺术团、高水平运动队、艺术体育类专业、运动训练和民族传统体育、高职分类招考等类型（以下简称特殊类型）招生中，将学生综合素质评价结果作为招生录取的重要参考。

——对在考试中提供虚假个人信息或申请材料的，取消其相关类型招生的报名、考试和录取资格，同时通报有关省级招生考试机构或教育行政部门取消其当年高考报名、考试和录取资格，并视情节轻重给予3年内暂停参加各类国家教育考试的处理。

感悟：招生向“寒门”倾斜实乃教育善举

日前，教育部印发《关于做好2018年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》，明确2018年继续实施重点高校招收农村和贫困地区学生的国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划，要求加大对贫困家庭学生的政策倾斜，达到有关高校投档要求的建档立卡贫困家庭考生，同等条件下优先录取。

高考被视为我国的一个“最公平”考试，只要达到录取标准，就会按照分数高低被录取到相应院校。可即便是“最公平”考试，也有很多“不公平”因素，被人诟病最多的就是发达地区与不发达地区在教育资源分配上存在明显不公。城市占用了更多甚至太多优质教育资源，这造成城乡学生之间接受教育后在几乎所有方面都存在差距，使越来越多的农村学子失去了继续深造的机会。而这方面最大的差距，就在于被重点院校录取的比例上。

其实，农村孩子在智力上未必比城里孩子差，但由于农村和贫困地区在师资、设施、设备、住宿等各方面条件全面落后于城市，即便再聪明的农村孩子，也不会像城市孩子那样接受更好的教育，这在欠发达地区表现得尤为突出。如此条件下，在高考的录取上给予农村学生在录取尤其是在重点院校的录取政策上适度倾斜，就是在给予这些“先天不足”的孩子一定的补偿，且是合理补偿。这不仅能体现公平，也是社会文明进步的表现。可见，招生向“寒门”倾斜，既是一种“纠偏”，也可视为一种教育“慈善”。

当然，在政策倾斜过程中，必须警惕可能出现的跑偏，一些地方政策执行走样的苗头必须警惕。如把子女送到贫困地区读高中，或重蹈加分乱象的覆辙等。好的政策要不折不扣地执行，需要严格的制度保障，需纳入制度的牢笼。而无论如何，招生向“寒门”倾斜这一教育善举，需要持续下去。（图源网络）